中國教育-教育之星

    9月5日，全國教育信息化工作電視電話會議勝利召開，這是中國教育信息化發展史上具有里程碑意義的大事。青海認真組織學習傳達全國會精神，深入貫徹全國會特別是劉延東國務委員重要講話精神，為開創全省教育信息化發展新局面進行了部署。

　　一、認真學習、深刻領會全國會精神，將青海教育信息化建設目標統一到國家總體戰略部署上來。

　　全國會后，青海結合自身實際，比照工作差距，梳理工作思路，統一思想，認清形勢，充分理解當前教育信息化工作的核心目標和標志性工程“三通兩平臺”，并將今后教育信息化建設目標統一到國家總體戰略部署上來。省電教館要求縣級電教機構認真組織學習，積極開展調研，摸清家底，重新謀劃，共同開創青海教育信息化發展新局面。

　　二、抓緊籌備成立教育信息化領導、推進和咨詢等機構，確保教育信息化建設組織有力，推進有序。

　　9月18日，青海在原有省中小學信息技術教育領導小組基礎上，成立了由教育廳廳長任組長的省教育廳信息化領導小組，下設辦公室，統籌管理青海高教、職教和中小學信息化建設。同時，積極籌備成立由省政府分管領導任組長、相關廳局為成員單位的青海教育信息化推進工作領導小組，協調解決教育信息化建設中的重大事項，共同推動青海教育信息化建設；成立青海教育信息化專家咨詢委員會，要求從省外聘請國內知名專家，為青海教育信息化出謀劃策；成立青海教育信息化發展規劃編制小組，按照國家“三通兩平臺”總體部署，重新梳理和制定青海教育信息化發展規劃。

　　三、采取措施，狠抓落實，確保建設經費持續到位，提升基礎教育信息化水平。

　　青海啟動實施了全省中小學標準化建設工程中的教育信息化項目。今年已安排3.145億元, 在496所中小學的10,893個班級進行了多媒體設備進教室的“班班通”建設；同時更新建設了832個計算機教室，占規劃總數的46%。按照全省基礎教育省域網架構，啟動了青海遠程教育應用綜合平臺建設，包括系統和資源管理、網絡學習和教研、教育培訓和公共服務6大功能模塊。青海規劃從今年起，三年內共投入5.7億元用于全省基礎教育信息化建設，重點解決覆蓋全省所有中小學校的“班班通”信息化終端設備、相關資源和師資培訓等方面的突出問題；規劃建設青海遠程教育應用綜合平臺，按規模在中小學建設計算機教室及資源，提升基礎教育信息化水平。

　　四、加強教育資源建設和教師技能培訓，展示青海教育信息化發展成果。

　?。ㄒ唬┘訌娊逃Y源建設與應用推廣。

　　青海啟動了國家教育資源公共服務平臺規?；瘧迷圏c工作。協同有關部門在30所學校實施了寬帶接入項目。下載整理了空中課堂節目約900多個小時。完成了第三批30集掃盲視頻輔助教材制作，并將配發全省各地教育局，上傳到青?；A教育資源網，供廣大師生共享。自籌資金，推進藏漢雙語民族資源建設，完成了愛國主義教育電視系列片《中國——我的祖國》后50集制作工作；繼續開展藏語教育資源制作，完成了八年級藏語文示范課錄制。

　?。ǘ╅_展中小學教師教育信息化技能培訓。

　　青海開展了國培計劃（2012）農牧區中小學教師遠程網絡培訓和示范性遠程項目培訓，共培訓1萬多名教師。開展了省級骨干培訓者培訓工作，培訓了40名骨干培訓者；全年初級培訓合格904名，中級培訓合格6,309名，超額完成了培訓計劃。

　?。ㄈ┝Ⅲw展示教育信息化發展成果。

　　在首屆全國中小學信息技術教學應用展演活動中，青海搭建了具有三江源風格的展廳，展示了22塊覆蓋省、州、縣、校信息技術應用的圖文展板和大量實物，展播了專題片，設立了2個多媒體互動平臺和網絡直播課堂，并安排了教師現場說課。全省教育行政部門及教研、電教部門和中小學校長、教師共100人參加了展演。

　　五、梳理工作目標，明確基礎教育信息化下一步工作重點。

　　今后，青海將進一步調研和總結全省教育信息化工作，找準問題，發現典型；做好重點項目建設和有關培訓；更好地與國家規劃和國家標準進行銜接，并切實推進示范引導工作。           

　?。ㄒ唬┱J真做好教育信息化項目建設。

　　繼續做好國家教育改革試點項目——推進民族地區教育信息化項目建設，爭取項目順利實施；推進全省中小學配套和標準化建設工程中的教育信息化項目建設，努力完成計劃投資，保證施工質量，實現優質教育資源面向師生、走進課堂、用于教學。

　?。ǘ┡μ岣呓處煹慕逃畔⒒寄?。

　　計劃對3,500名中小教師進行教育技術能力建設中級培訓；同時，培訓計算機網絡技術與衛星教學收視點管理人員和信息技術與課程學科整合骨干教師各100名。

　?。ㄈ┘訌娊逃Y源和電教機構標準化建設。

　　進一步推進省級教育教學資源建設；繼續做好掃盲輔助教材制作和民族教育專題建設等工作。協調省人事與社會保障廳、省財政廳和省編辦，落實州（地、市）、縣（區、市）兩級電教機構及建設標準，促進電教機構建設標準化。